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Comunicación

​​Un total de 32 universidades españolas son reconocidas por su compromiso con los ODS en el Impact Ranking 2020 de Times Higher Education

  • España es el cuarto país del mundo con más instituciones en este listado y el segundo de Europa​

THE GSD.jpgMadrid, 22 de abril de 2020. Times Higher Education (THE) ha presentado los resultados de la segunda edición de su Impact Ranking 2020, que proporciona un mapa de las acciones institucionales de universidades a nivel global hacia la consecución de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Este nuevo listado destaca la presencia de 32 universidades españolas –cinco privadas y 27 públicas– entre las 767 analizadas, lo que sitúa a nuestro país en la cuarta posición a nivel mundial y en la segunda a nivel europeo, solo superado por Rusia, Turquía y Reino Unido. En términos de intervalos en la clasificación, el SUE sitúa a 4 universidades españolas en el Top100 y a 14 instituciones entre las 200 mejor clasificadas.

En esta edición, THE se basa en los 17 ODS para medir el impacto social y económico de las universidades, incluyendo temas como cambio climático, igualdad de género o salud y bienestar. Se trata del primer ranking universitario que usa estos indicadores. Los resultados muestran los esfuerzos colectivos de las instituciones de Educación Superior de entre las que 857 universidades de 89 países y regiones aparecen en el ranking para al menos un ODS. Del total de instituciones, 766 entran en el ranking general.

Durante la presentación de los resultados, el pasado miércoles 22 de abril, el Chief Knowledge Officer de THE, Phil Baty, destacó el papel de las universidades para «resolver algunos de los grandes retos globales» y subrayó que, en este sentido, son «la mayor esperanza» para la sociedad «como lo refleja este ranking».

Baty señaló también que, a diferencia de muchos rankings tradicionales, en este «la participación es tan importante como la posición global» y que las instituciones «han demostrado de forma activa la importancia que le dan a su papel en la consecución de un mundo más sostenible». «Los resultados reflejan que muchas de ellas están poniendo esto en el centro de sus misiones», añadió.

Asimismo, indicó que muchas posiciones en el Top100 pertenecen a universidades de países y regiones que nunca antes habían aparecido en los puestos superiores de los rankings tradicionales de THE, como Irán, Indonesia, Malasia y México. En este sentido, apuntó que estos rankings demuestran que «las barreras tradicionales hacia el éxito, como la riqueza o el prestigio investigador, no importan cuando se trata de llevar a cabo grandes acciones hacia la sostenibilidad».

La construcción del Ranking se formula mediante los datos que cada universidad proporciona en relación al ODS 17 y al menos otros tres ODS alternativos. En el ranking se incluyen todos los ODS, pero las universidades, teniendo en cuenta su finalidad, han enviado datos de los ODS más importantes para ellas. Los datos se ciñen a tres tipos de indicadores: investigación, divulgación y administración o gestión. La medición de cada ODS debe estar vinculada a unos ítems concretos.

https://www.timeshighereducation.com/university-impact-rankings-2020-methodology)​