ÍNDICE

-Introducción
-La Experiencia Europea
-Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles::

A) Principios Generales
B) Bases de funcionamiento
C) Selección de candidatos
D) Adscripción
E) Reconocimiento de los estudios

INTRODUCCIÓN

La Unión Europea promociona la cooperación interuniversitaria como un medio de mejorar la calidad de la educación, en beneficio de los estudiantes y de las instituciones de enseñanza superior. Ya desde el año 1987 y en desarrollo del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea y, en particular, de sus artículos 126 y 127, la Unión Europea (antes CEE) establece a tal fin el programa de movilidad ERASMUS que facilita el intercambio de estudiantes entre instituciones de enseñanza superior de los distintos países del ámbito de la propia U.E. La experiencia acumulada desde entonces ha permitido la movilidad de unos doscientos mil universitarios, habiéndose desarrollado procedimientos técnicos que simplifican y sistematizan la actividad de intercambio, haciéndola más ágil en sus distintas fases. La sistematización de los mecanismos técnicos de intercambio ha disminuido la lógica incertidumbre que acompaña al cambio de institución, de calendario escolar, programas, reconocimientos académicos, etc., propiciando el que éstos sean cada vez más atractivos y numerosos.

Partiendo de la premisa de que la movilidad es un factor deseable en la formación universitaria, nos encontramos ante la situación paradójica de que los intercambios de estudiantes son actualmente más fáciles de realizar (y más numerosos) entre instituciones españolas y extranjeras que dentro de España.

Ante dicha circunstancia, se hace recomendable el establecimiento de un mecanismo que permita que los estudiantes puedan realizar una parte de sus estudios en otra universidad española, con garantías de reconocimiento académico y de aprovechamiento, así como de adecuación al perfil curricular del estudiante.
 

LA EXPERIENCIA EUROPEA

Tras diez años de actividad en Europa, ERASMUS ha ido evolucionando en sus modelos de intercambios, perfeccionando los mecanismos de ejecución y desarrollo. En sus inicios la movilidad ERASMUS se desarrollaba en el marco de redes descentralizadas (PICs o Programas Interuniversitarios de Cooperación), en las que grupos de universidades lideradas por un Coordinador responsable de la red o PIC, organizaban un sistema propio de intercambios basados en el concepto de equivalencia (por cursos /tiempo) o por asignaturas. Este sistema adolecía del defecto de depender excesivamente de las personas (Coordinador de cada intercambio en cada Universidad), de una escasa implicación institucional de la propia universidad, de la falta de uniformidad y de continuidad, de la ausencia de unos trámites y calendarios estandarizados, así como en muchos casos de un efectivo recococimiento académico en la universidad de origen de los estudios cursados y superados en la universidad de destino.

Posteriormente y a partir del curso 97-98, al establecerse la movilidad ERASMUS en el marco del Programa de acción comunitaria en materia de educación SOCRATES, se produce un cambio fundamental en la sistematización de la movilidad estudiantil europea. Desaparecen los antiguos PICs, y es la universidad la que toma un protagonismo institucional y efectivo en la ejecución de los intercambios, gracias a la firma y ejecución del Contrato Institucional Universidad - Unión Europea, que engloba todos los acuerdos bilaterales universitarios en materia de movilidad estudiantil, con lo que se logró obviar muchos de los defectos señalados anteriormente.

Al mismo tiempo que se desarrollaban los intercambios estudiantiles, primero con los PICs y luego en el marco de SOCRATES - ERASMUS, se fue desarrollando y perfeccionando una herramienta que sirviese de pauta común para los reconocimientos académicos dentro de los anteriores programas de movilidad: se trata del Sistema de Transferencia de Créditos Europeos o ECTS (European Credit Transfer System). Inicialmente experimental y centralizado, ECTS se coordinó desde Bruselas y se perfeccionó a lo largo de seis años en el ámbito de cinco especialidades diferentes. El sistema logró un éxito notable, no exento de dificultades, como demostraron dos auditorías sucesivas, por lo que las autoridades comunitarias recomendaron su generalización entre las universidades participantes en el programa SOCRATES, propugnándose además en la declaración de Bolonia la extensión del sistema.

De las experiencias antes referidas se deduce que es posible sistematizar y simplificar los intercambios, disponiéndose ya de una herramienta de reconocimientos académicos que, convenientemente adaptada, podría servir para el establecimiento de un Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España (SICUE). La base de referencia la constituiría el propio ECTS, cuyos procedimientos están publicados y son relativamente fáciles de adoptar. Actualmente ya estamos utilizando el sistema ECTS como método más simple en la movilidad estudiantil y evitando el sistema nada fácil de la convalidación.
 
 

SISTEMA DE INTERCAMBIO ENTRE CENTROS UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES (SICUE)

A) Principios Generales

• Se tendrá en cuenta, en todo caso, el valor formativo del intercambio, al hacer posible que el estudiante experimente sistemas docentes distintos, incluidos el régimen de prácticas, así como los distintos aspectos sociales y culturales de otras Autonomías.
• El intercambio de estudiantes se basará en la confianza entre las instituciones, la transparencia informativa, la reciprocidad y la flexibilidad.
• La adhesión por una Universidad a este sistema significará el compromiso de aceptación de unas obligaciones que afectan a distintos aspectos de su funcionamiento (en relación con el intercambio), haciendo accesible a las demás Universidades información sobre curso, calendarios, etc. Asímismo, se comprometerá a utilizar unos métodos de calificación normalizados y a hacerlos llegar a la Universidad de origen en tiempo y forma adecuados.
• Para asegurar que el estudiante conoce bien su sistema docente este intercambio deberá realizarse una vez se hayan superado en la Universidad de origen un mínimo de 60 créditos, en Diplomaturas e Ingenierías Técnicas y Arquitectura Técnica y de 120 créditos en Licenciaturas, Ingenierías y Arquitectura.

• Todos los Centros participantes en el Programa de Intercambio se comprometen a elaborar un Documento Informativo que especifique plan de estudios, contenidos, créditos, calendario, etc.
• Se utilizarán un conjunto de impresos normalizados en los que se incluirán:
1. Acuerdo de Equivalencia
2. Propuesta de Intercambio
3. Certificado de Estudios Previos
4. Notificación de calificaciones
5. Actas
• La movilidad de estudiantes se basará en la Propuesta de Intercambio (PI). Este documento describirá la actividad a realizar en el Centro de Destino (CD) que será reconocida automáticamente por el Centro de Origen (CO).
• La aceptación de la PI de cada estudiante, se hará tras un análisis individualizado por el CO y CD.
• Las PI se realizarán antes del fin del mes de marzo de cada año para que pueda comunicarse la aceptación o denegación de la solicitud antes del fin del mes de junio.
• La PI irá firmada por el estudiante, el Decano/Director y el Coordinador de Intercambios en el CO. En caso de aceptación por el CD, su Decano y Coordinador de Intercambios, firmarán también el documento, haciéndole llegar una copia al CO.
• Las PIs aceptadas por las tres partes implicadas: alumnos, CO y CD, tendrán carácter de contrato vinculante para los firmantes.
• Los estudiantes participantes en el intercambio abonarán las tasas de matrícula exclusivamente en el CO siendo a cargo del estudiante, en su caso, las tasas de docencia y otras, si las hubiere.
• Finalizado el periodo de estancia en el CD, éste remitirá al CO un certificado de las notas obtenidas por el estudiante, que deberá archivarse conjuntamente con su expediente. Será el acta del estudiante de ese curso.
• No podrán ser incluidas en las PIs asignaturas calificadas con suspenso con anterioridad en el CO.

• La selección de los estudiantes en cada CO será realizada por una Comisión ad hoc, presidida por el Coordinador de Intercambio.

 
• La selección de candidatos para participar en los intercambios se hará valorando aspectos académicos: expediente, curso y adecuación de la PI. También se tendrán en cuenta las posibilidades de adaptación del estudiante al CD propuesto.

• Durante la duración del Programa de Intercambio, los estudiantes serán alumnos del CO de origen a todos los efectos, teniendo los derechos académicos y obligaciones de los alumnos del CD.

Al objeto  de simplificar la labor administrativa, las asignatura cursadas en un CD originarán un Acta única en el CO, según el modelo.

Acuerdo Bilateral para el Año Académico…………………………
 

Entre
y:

Las partes arriba mencionadas acuerdan cooperar en las siguientes actividades dentro del programa SICUE. Ambas partes acuerdan adherirse a los principios y condiciones establecidas en las directirces del programa SICUE.

Movilidad Estudiantil
 

Centro/Titulación	Universidad		Número Total
Nombre	De	A	Estudiantes	Meses Est. (suma)

 

Nombres de los Responsables Institucionales
 
 

Firmas de los representantes autorizados de ambas instituciones:
 

Nombre de la institución:     Nombre y cargo del representante:             Firma y sello: Fecha:

Nombre de la institución:     Nombre y cargo del representante:             Firma y sello: Fecha:

Acuerdo Bilateral para el Año Académico…………………………
 

Entre
y:

Las partes arriba mencionadas acuerdan cooperar en las siguientes actividades dentro del programa SICUE. Ambas partes acuerdan adherirse a los principios y condiciones establecidas en las directirces del programa SICUE.

Movilidad Estudiantil
 

Centro	Universidad		Número Total
Nombre	De	A	Estudiantes	Meses Estudiantes (= suma)

 

Nombres de los Responsables Institucionales
 
 

Firmas de los representantes autorizados de ambas instituciones:
 

Nombre de la institución:     Nombre y cargo del representante:         Firma y sello: Fecha:

Nombre de la institución:     Nombre y cargo del representante:         Firma y sello: Fecha:

fotografía

SOLICITUD DE MOVILIDAD ACADÉMICA

CURSO 199__/__

Institución de Origen
 

Universidad de:
Centro de:
Dirección:	Localidad:	C.P.:
Datos del Coordinador:
Nombre y apellidos:
Dirección:	Localidad:	C.P.:
Tel:	Fax:	Email:
Horas de contacto:

Institución de Destino
 

Universidad de:
Centro de:
Dirección:	Localidad:	C.P.:
Datos del Coordinador:
Nombre y apellidos:
Dirección:	Localidad:	C.P.:
Tel:	Fax:	Email:
Horas de contacto:

Datos del estudiante
 

Nombre y apellidos:		D.N.I.:
Lugar de nacimiento:	Prov.:	Fecha:
Dirección actual:	Dirección Permanente:
Calle:	Calle:
Nº:	Nº:
Ciudad:	Ciudad:
C.P.:	C.P.:
Tel.:	Tel.:
E-mail:	E-mail:
Dirección válida hasta el        /      /	Dirección válida hasta el        /       /

Justificación de la solicitud
 

Describa brevemente las razones por las que solicita la movilidad académica (haga constar aspectos académicos así como los particulares que considere de interés como conocimiento del idioma, lazos familiares, etc.):

Esta solicitud deberá ser enviada por el Coordinador del Centro de Origen al Coordinador del de Destino. Se acompañará de un Certificado de Estudios realizados por el Estudiante hasta el momento presente, así como por un Contrato Académico ya firmado por el Estudiante solicitante y por el Decano/Director y el Coordinador del Centro de Origen.

Documentos que se adjuntan a esta Solicitud:
 

Certificado de Estudios
Contrato Académico

 

Acuse de Recibo y Resolución:

La Solicitud de movilidad Académica, el Certificado de Estudios y el Contrato Académico del Estudiante mencionado han sido recibidos en este centro habiéndose acordado:
 

Aceptar formalmente la Solicitud de Movilidad
Aceptar provisionalmente la Solicitud de Movilidad
Rechazar la Solicitud de Movilidad

 

Coordinador del Centro de Destino Decano/Director del Centro de Destino
 

Firma:	Firma:
Nombre:	Nombre:
Fecha:	Fecha:

ACUERDO ACADÉMICO:

CURSO 199__/__
 

Apellidos y Nombre del Estudiante:	D.N.I.:
Institución de Origen:
Institución de Destino:

Programa de Estudios del Centro de Destino (*)
 

Código	Asignatura (s)	Tipo**	Período de estudio	Créditos

*Nómbrense las Asignaturas con su nombre en el Plan de Estudios del Centro de Destino.

** T (Troncal); PT (Parte de Troncal); OU (Obligatoria de Universidad); O (Optativa); LB (Libre Elección). Utilizar más copias de esta hoja si es necesario.
 

Firma del Estudiante:

Fecha:

Centro de Origen Se aprueba el programa de estudios propuesto.
Firma del Coordinador:	Firma del Decano/Director:
Fecha:       /     /	Fecha:       /     /

Centro de Destino Se aprueba el programa de estudios propuesto.
Firma del Coordinador:	Firma del Decano/Director:
Fecha:       /      /	Fecha:        /      /

Cambios de Programa de Estudios en el Centro de Destino (*)

Sólo serán válidos los cambios de programa de Estudios autorizados, realizados a instancia del Estudiante, con el VºBº de los respectivos Decanos/Directores y Coordinadores.
 

Código	Asignatura (s)	Tipo**	Período de estudio	Créditos

*Nómbrense las Asignaturas con su nombre en el Plan de Estudios del Centro de Destino.

** T (Troncal); PT (Parte de Troncal); OU (Obligatoria de Universidad); O (Optativa); LB (Libre Elección).
 

Firma del Estudiante:

Fecha:

Centro de Origen Se aprueba el programa de estudios propuesto.
Firma del Coordinador:	Firma del Decano/Director:
Fecha:      /      /	Fecha:     /      /

Centro de Destino Se aprueba el programa de estudios propuesto.
Firma del Coordinador:	Firma del Decano/Director:
Fecha:      /      /	Fecha:      /      /