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CRUE

​​​​​​​​​Publicaciones

Crue Universidades Españolas elabora periódicamente distintos estudios e informes, de diversas temáticas, en beneficio del Sistema Universitario Español.

La Universidad Española en Cifras​

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Este informe, que se realiza desde el año 2000, proporciona los principales datos y cifras del Sistema Universitario Español y es una respuesta al compromiso institucional de trans​parencia y rendición de cuentas a la sociedad española. 
  

Monografías Crue Universidades Españolas

Grados y masteres.png​Esta saga de publicaciones tiene como objetivo contar con la visión de un experto de reconocido prestigio para analizar en profundidad aquellos temas de especial relevancia para el mundo universitario, o que preocupan especialmente a la opinión pública  y en los que la universidad juega un papel determinante. ​

 

UniversiTIC

universiTIC 2016.pngEste estudio recoge, mediante la evolución de un conjunto de indicadores mayoritariamente cuantitativos, el estado del Sistema Universitario Español en relación con las TIC desde diferentes puntos de vista. Se trata de un inventario detallado de los elementos TI presentes en los campus universitarios. ​ 


Transferencia del conocimiento: nuevo modelo para su prestigio e impulso​

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Este informe aporta recomendaciones para incentivar las actividades de Transferencia del Conocimiento universitario desde una doble perspectiva: un escenario institucional y otro escenario de mérito y premio inidividual. La propuesta de Crue Universidades Españolas ha sido asumida por el Gobierno para la creación de un sexenio de transferencia. 
  

Observatorio de Emprendimiento Universitario​

El informe «Perfil Emprendedor del Estudiante Universitario», elaborado con datos obtenidos a partir de más de 14.400 encuestas a alumnos de 29 universidades españolas, estudia variables como su formación académica, sus conocimientos y habilidades para emprender, sus motivaciones y obstáculos y su percepción del entorno a la hora de crear una empresa. 

Documento Marco de Política Lingüística​

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El presente documento tiene como objetivo principal ofrecer unas pautas y recomendaciones específicas articuladas sobre tres líneas fundamentales de actuación -acreditación, formación e incentivación- para diseñar una política lingüística coordinada y de calidad en un contexto cambiante y marcadamente internacional. 

Formación Curricular en Diseño para Todas las Personas

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Doce publicaciones que constituyen una valiosa herramienta para introducir los conceptos básicos de «Diseño para todas las personas» y «Accesibilidad universal» en los currículos formativos de ADE, Derecho, Medicina, Pedagogía, Psicología, Trabajo Social, Ciencias Políticas, Enfermería, Farmacia, Periodismo, Sociología y Terapia Ocupacional. 


Informe Investigación y Transferencia del Conocimiento en las universidades españolas

​Elaborado conjuntamente por los grupos de trabajo RedOTRI y RedUGI, pertenecientes a la Comisión Sectorial de I+D+i de Crue Universidades Españolas, este informe ofrece un análisis de la situación en que se encuentran tanto la investigación como la transferencia del conocimiento en las universidades españolas y su evolución a lo largo de los años.  
 
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​Basado en datos reportados por las universidades españolas en la “Encuesta de seguimiento de la ayuda” que anualmente lanza el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación (MAEC), así como en los documentos elaborados por el Grupo de Cooperación de Crue-Internacionalización y Cooperación través de su Observatorio de Cooperación Universitaria al Desarrollo (OCUD).
 
 
GUIA BUENAS PRACTICAS.jpg
​Elaborada por el Grupo de Trabajo de Cooperación de Crue-Internacionalización y Cooperación, esta guía recoge de forma sistematizada una relación de aquellas actividades reseñables en materia de Cooperación Universitaria al Desarrollo en función de criterios de pertinencia, orientación a resultados, eficacia, sostenibilidad o innovación. 


Tendencias TIC 2016.png

​Aborda los temas debatidos en los encuentros de los responsables de nuevas tecnologías de las universidades españolas. Además, resume las ponencias de los expertos invitados y recoge ejemplos de buenas prácticas.

 

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Este estudio recoge los resultados de investigación de las universidades con innovaciones que podemos ver en nuestro entorno más cercano, así como la transferencia efectiva de conocimiento entre universidades y empresas. Las universidades son las grandes protagonistas en la cadena de gestión del conocimiento, que consiste en descubrir, transferir y formar. 







 
 

 

 
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