Valencia, 26 de febrero de 2026. La presidenta de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) y rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, ha participado esta tarde en la inauguración del VII Congreso CREUP-CRUE que se celebra en la Universitat Politècnica de València, resaltando la importancia de mantener un diálogo constante entre universidades, estudiantado e instituciones para responder a los retos actuales del sistema universitario. En este sentido, ha apelado a la «confianza» en las universidades públicas para afrontar con garantías los desafíos del sistema universitario y los asuntos que preocupan al estudiantado.
La presidenta de CRUE ha afirmado que «diálogo es la palabra que debe guiar nuestra acción común» y ha subrayado que las universidades tienen la responsabilidad de garantizar que el sistema «responda con equidad, calidad y estabilidad». Eva Alcón ha señalado que abordar las desigualdades, la inclusión y los desafíos de la transformación digital exige planificación, cooperación y compromiso compartido. «El acceso con igualdad de oportunidades y la movilidad estudiantil requieren recursos y acompañamiento institucional», ha recalcado Alcón, recordando que la implicación crítica y constructiva del estudiantado es clave para fortalecer el sistema universitario.
La inauguración también ha contado con la participación del rector de la Universitat Politècnica de València, José Capilla; la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant; el presidente de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP), Alfonso Campuzano; la secretaria autonómica de Universidades de la Generalitat Valenciana, María Esther Gómez; y el presidente del Consell d’Estudiants de la UPV, Samuel Gil.
Dos jornadas para debatir sobre los principales retos del estudiantado
Entre hoy y mañana, día 27, se celebrarán mesas de debate para abordar cuestiones que afectan al estudiantado, entre las que destacan la autogestión estudiantil, el acceso a la universidad desde la desigualdad, la territorialidad del Sistema Universitario Español, la inclusión de personas migrantes y refugiadas en las aulas, las políticas europeas dirigidas al estudiantado, así como la correcta aplicación del Estatuto del Estudiante Universitario, los procedimientos ante situaciones sobrevenidas y emergencias climáticas, y la regulación de las prácticas universitarias en formación no laboral en el ámbito empresarial.
