Usal

ENCORE

Informática y Automática USAL

Investigador: Francisco José García Peñalvo

Descripción de la innovación

ENCORE (ENriching Circular use of OeR for Education) es un proyecto Erasmus+ de 36 meses que transforma la enseñanza y reconocimiento de competencias verdes, digitales y empresariales (GDE) mediante la reutilización circular de Recursos Educativos Abiertos (OER). El proyecto aborda el desafío de preparar estudiantes y trabajadores para los macro-desafíos del siglo XXI: digitalización, cambio climático y recuperación económica post-COVID, mientras reduce la brecha entre competencias ofrecidas por instituciones educativas y demandas del mercado laboral. ENCORE combina un enfoque cuantitativo basado en técnicas de Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) con metodologías pedagógicas cualitativas. En la primera fase, utiliza PLN para identificar competencias GDE del marco ESCO y vincularlas a OER, creando una base de datos enriquecida. Mediante análisis textual automático, extrae conceptos clave para generar mapas conceptuales que sirven como bloques de construcción para lecciones personalizadas. La segunda fase desarrolla las «ENCORE enablers»: herramientas tecnológicas que integran gamificación para apoyar a educadores en el diseño, implementación y evaluación de cursos modulares, junto con interfaces interactivas para estudiantes. El proyecto incluye directrices pedagógicas para enseñanza híbrida (HyFlex), actividades de desarrollo profesional y un sistema de reconocimiento abierto mediante badges digitales. El consorcio de 13 socios de 7 países europeos incluye universidades, proveedores de formación profesional, empresas del mercado laboral y organizaciones especializadas, que implementarán pilotos internos y externos para validar el enfoque ENCORE. Los resultados estarán disponibles como recursos abiertos, asegurando sostenibilidad y replicabilidad en toda Europa, impactando directamente a cientos de educadores y miles de estudiantes.

Antecedentes

El proyecto ENCORE surge en respuesta a la transformación radical que está experimentando el sector educativo en la era digital, donde los educadores evolucionan de transmisores de conocimiento hacia diseñadores de experiencias de aprendizaje, mientras los contenidos pedagógicos se vuelven distribuidos y accesibles mediante Recursos Educativos Abiertos (OER). Esta evolución se acelera por tres macro-tendencias críticas: la digitalización acelerada, el cambio climático y los desafíos de recuperación económica post-COVID-19, que demandan nuevas competencias verdes, digitales y empresariales (GDE) en estudiantes y trabajadores. El contexto europeo proporciona un marco propicio con iniciativas como el Plan de Acción de Educación Digital (2021-2027), la Agenda Europea de Competencias y las recomendaciones sobre trayectorias de mejora de competencias, que reconocen la urgencia de modernizar los sistemas educativos. Sin embargo, persiste una brecha significativa entre las competencias que ofrecen las instituciones educativas y las que demanda el mercado laboral, agravada por la resistencia al cambio del sector educativo y la falta de herramientas que faciliten la reutilización efectiva de OER. ENCORE nace para abordar esta problemática mediante un enfoque innovador que combina técnicas de procesamiento de lenguaje natural, gamificación y metodologías pedagógicas avanzadas, construyendo sobre la experiencia previa de sus socios en proyectos europeos relacionados con educación abierta, competencias digitales y reconocimiento de aprendizaje informal.

Impacto Económico y Social

El proyecto ENCORE generará un impacto económico y social significativo al revolucionar la enseñanza de competencias verdes, digitales y empresariales (GDE) en Europa. Socialmente, democratizará el acceso a educación de calidad mediante la reutilización circular de Recursos Educativos Abiertos (OER), transformando a los educadores en diseñadores de experiencias de aprendizaje personalizadas y preparando a estudiantes y trabajadores para los macro-desafíos del siglo XXI: digitalización, cambio climático y recuperación económica post-COVID. El proyecto capacitará directamente a más de 780 educadores universitarios y de formación profesional, impactando a miles de estudiantes a través de cursos modulares y flexibles que responden a las demandas laborales actuales. Económicamente, ENCORE reducirá significativamente los costos educativos mediante la reutilización de OER de calidad, mejorará la empleabilidad al desarrollar competencias críticas para el mercado laboral, y fomentará el emprendimiento y la innovación a través de herramientas tecnológicas avanzadas basadas en inteligencia artificial y gamificación. Además, su sistema de reconocimiento abierto mediante badges digitales facilitará la certificación de micro-credenciales, contribuyendo a un ecosistema educativo más ágil, eficiente y alineado con las necesidades de una economía europea competitiva y sostenible.

Colectivos de interés: Administración pública, Ciudadania, Empresas, Instituciones sin ánimo de lucro

CNAE a 2 dígitos: 85 - Educación

Comunidad Autónoma: Castilla y León

Rama: Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura

Año: 2025

Palabras clave: Competencias Verdes-Digitales-Empresariales (GDE), ESCO, gamificación, Micro-credenciales, Recursos Educativos Abiertos (OER)

Enlace web: ockquote class="wp-embedded-content" data-secret="KqDl0PsFs4">

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