Navarra, 11 de diciembre de 2025.
Investigadores de Educación y Psicología desarrollan E-COPING, un proyecto centrado en la transferencia de una herramienta digital diseñada para mejorar el afrontamiento del estrés académico y el bienestar de los estudiantes.
La iniciativa se apoya en la Batería EBE, creada por la Universidad de Navarra y la Universidad de Almería, que permite evaluar cómo los estudiantes regulan su aprendizaje, perciben la enseñanza y gestionan su bienestar físico y psicológico. A partir de esta información se obtiene un Índice de Bienestar Educativo, que ayuda a detectar factores protectores y riesgos, y a orientar adaptaciones educativas o apoyo psicológico.
E-COPING también incluye la herramienta multilingüe de autoayuda e-Coping with Stress, accesible en línea, y se basa en más de quince años de investigación sobre estrés académico, emociones y autorregulación del aprendizaje. Su transferencia permitirá generar actividad económica, reforzar la colaboración público-privada y mejorar los entornos educativos, contribuyendo a escuelas y universidades más saludables y eficaces.
