Descripción de la innovación

El proyecto es una iniciativa centrada en fortalecer la alfabetización mediática en el CEIP Campo Charro de Salamanca, coincidiendo con la puesta en marcha de su radio escolar. El objetivo de la innovación es aprovechar el potencial educativo de las radios escolares para promover el uso responsable de los medios de comunicación. Con el marco de los ODS, se diseña una estrategia de transferencia del conocimiento mediante actividades que integrasen la radio escolar como herramienta pedagógica. Tiene como objetivo mejorar la comprensión crítica de los medios y fomentar habilidades de producción y difusión de contenidos mediante el uso de la radio escolar. Busca, además, integrar la alfabetización mediática de manera transversal en el currículo del centro, centrando esfuerzos específicos en la divulgación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El proyecto trabaja con estudiantes de primaria, ofreciéndoles herramientas participativas para comprender la realidad de manera crítica. Además, permite a los niños/as involucrarse en la producción de un podcast adaptado a su edad y realizado con la ayuda de los estudiantes del Grado en Comunicación y Creación Audiovisual. Esta propuesta se articula sobre un triple eje: primero, fomenta la colaboración entre el profesorado de la Universidad de Salamanca y el de educación primaria para impulsar la innovación educativa a través de redes de formación dual. En segundo lugar, se centra en la educación en ODS desde etapas tempranas, adaptando los retos globales al lenguaje y realidad cotidiana de los niños para facilitar su interiorización. Por último, integra la radio escolar como un recurso pedagógico. La metodología se articula mediante una dinámica que integra el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), permitiendo a los estudiantes participar en la producción de contenidos radiofónicos. Se fomenta el trabajo colaborativo y el aprendizaje mutuo entre el alumnado de primaria y los estudiantes universitarios, aplicando un enfoque transversal que vincula la alfabetización mediática con los ODS dentro del currículo escolar.