El cine une a jóvenes y mayores para reflexionar sobre los grandes retos sociales

17 de julio de 2025

El Departamento de Sociología y Comunicación de la Universidad de Salamanca desarrolla el proyecto «Conectados por el cine: Puente entre generaciones», una iniciativa que utiliza el análisis de películas como herramienta educativa para fomentar el diálogo entre personas mayores y estudiantes universitarios. A través del cine, el proyecto promueve la reflexión compartida sobre cuestiones sociales de actualidad y fortalece los vínculos entre generaciones desde una perspectiva alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

La iniciativa reúne a participantes del Programa Interuniversitario de la Experiencia y a estudiantes de distintos grados de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca. Tras el visionado de películas con un marcado contenido social, ambos grupos participan en sesiones de debate donde intercambian experiencias, opiniones y perspectivas sobre temas como la justicia social, la diversidad, la sostenibilidad, la igualdad o la dignidad humana.

Esta metodología convierte el cine en un espacio de aprendizaje activo en el que el intercambio de vivencias enriquece la comprensión de los desafíos actuales. El diálogo intergeneracional favorece el desarrollo de competencias sociales y emocionales, fortalece la empatía y contribuye a derribar estereotipos asociados a la edad, al tiempo que pone en valor el conocimiento y la experiencia de todas las personas participantes.

El proyecto tiene su origen en los talleres de análisis fílmico que la Universidad de Salamanca desarrolla desde 2020 entre alumnado universitario y participantes de la Universidad de la Experiencia. La buena acogida de estas actividades y la elevada participación registrada durante los últimos años han permitido consolidar una propuesta educativa innovadora que combina cultura, participación social y formación en valores.

Más allá del ámbito universitario, la iniciativa demuestra el potencial del cine como herramienta de transferencia del conocimiento y cohesión social. Su desarrollo ha contribuido a reforzar la sensibilización sobre los retos sociales contemporáneos, promover una educación más inclusiva y estrechar la relación entre la universidad y la sociedad mediante actividades abiertas y participativas.

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