València, 7 de marzo de 2025.
La Universitat de València, a través del Departamento de Historia del Arte y del Área de Patrimonio Cultural del Vicerrectorado de Cultura y Sociedad, impulsa el proyecto «Relecturas: itinerarios museales en clave de género», una iniciativa coordinada por un amplio equipo multidisciplinar de especialistas, entre ellos Ester Alba, Marisa Vázquez, Daniel Benito, Mónica Bolufer, Liliane Cuesta y David Sánchez, que propone reinterpretar las colecciones de museos valencianos desde una perspectiva de género para construir narrativas más inclusivas y representativas de la diversidad social e histórica.
El proyecto reúne a 18 museos de la Comunitat Valenciana, entre ellos el Museu de Prehistòria de València, el Museu Valencià d’Etnologia, el Museu d’Història de València, el IVAM, el Museo de Bellas Artes de València y las colecciones museográficas de la Universitat de València. Cada institución ofrece nuevos itinerarios que revisan sus colecciones permanentes para visibilizar el papel de las mujeres y de otras identidades históricamente relegadas en los relatos tradicionales del arte, la historia y el patrimonio.
Más allá de la reinterpretación de las obras expuestas, Relecturas plantea un nuevo modelo de relación entre los museos y su entorno mediante la creación de rutas culturales que conectan diferentes espacios museísticos y municipios. Esta red favorece una experiencia cultural integrada y contribuye a reforzar el papel de los museos como agentes activos en el desarrollo local y en la construcción de una ciudadanía crítica y participativa.
El proyecto surge de la necesidad de revisar los discursos museográficos convencionales, que en muchos casos continúan reproduciendo visiones parciales de la historia. Para ello, el equipo ha elaborado fichas interpretativas de numerosas piezas de las colecciones permanentes, materiales didácticos descargables y una organización semántica de contenidos que facilita nuevas formas de acceder al patrimonio cultural desde la perspectiva de género. Estas herramientas también sirven de apoyo a docentes, profesionales del turismo y responsables de actividades educativas.
Relecturas incorpora, además, un programa de actividades complementarias que incluye conferencias, encuentros, ciclos educativos y nuevas incorporaciones de piezas y museos, configurándose como un proyecto en permanente evolución. La iniciativa cuenta con el respaldo de la Diputació de València y la Universitat de València, así como con el apoyo del Ministerio de Cultura y de la Generalitat Valenciana.
Su impacto trasciende el ámbito museístico. La propuesta favorece una oferta cultural más diversa e inclusiva, impulsa el turismo cultural, promueve la educación en igualdad y contribuye a incrementar la participación ciudadana en la interpretación del patrimonio. Al mismo tiempo, fortalece las industrias culturales y creativas mediante la generación de nuevos recursos, itinerarios y experiencias dirigidas a públicos cada vez más diversos.
Con este proyecto, la Universitat de València reafirma su compromiso con la innovación en la gestión del patrimonio cultural, demostrando cómo la investigación universitaria puede contribuir a transformar los museos en espacios de reflexión, inclusión y diálogo con la sociedad.
