EASY. Increasing dialogue, awareness, and victim-centred support for victims of forced marriages
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DULCINEA (DUbbing Language-therapy CINEma-based in Aphasia post-Stroke)
archivo_buscador_inno: 1 logo_universidad_archinno: 24180 logo_dpto_archinno: subtitulo_archinno: DULCINEA (DUbbing Language-therapy CINEma-based in Aphasia post-Stroke) dpto_archinno: Facultad de Ciencias Humanas y Sociales (Comillas); Hospital Universitario La Paz; IdiPAZ; Asociación Afasia Activa; yRadio Televisión Española investigador_archinno: Nereida Bueno Guerra (Comillas); Blanca Fuentes Gimeno (Hospital Universitario La Paz) descripcion_archinno: <table class="detailbrowsetable table table-striped"> <tbody> <tr> <td>Hemos creado un software …
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IMMERSE – Integration Mapping of refugee and Migrant Children in Schools and Other Experiential Environments in Europe
archivo_buscador_inno: 1 logo_universidad_archinno: 24180 logo_dpto_archinno: subtitulo_archinno: IMMERSE – Integration Mapping of refugee and Migrant Children in Schools and Other Experiential Environments in Europe dpto_archinno: Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones y Facultad de Ciencias Humanas y Sociales investigador_archinno: Mª Mercedes Fernández García; Vicente Hernández Franco; Inmaculada Serrano Sanguilinda; Ángela Ordóñez Carabaño; Yoan Molinero Gerbeau; Eva …
Test-Driver-Imp – Prueba de concepto de Test de Predicción de Peligros y Toma de Decisiones arriesgada implementados en PC, APPs, 3D, Elumens Visionstation para evaluar y entrenar a conductores
archivo_buscador_inno: 1 logo_universidad_archinno: 24171 logo_dpto_archinno: subtitulo_archinno: Test-Driver-Imp – Prueba de concepto de Test de Predicción de Peligros y Toma de Decisiones arriesgada implementados en PC, APPs, 3D, Elumens Visionstation para evaluar y entrenar a conductores dpto_archinno: CIMCYC (Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento) investigador_archinno: Cándida Castro-Ramírez; María Blasa Sánchez Barrera; Pedro García-Fernández; Francisco Manuel …
Propuesta de cómo integrar la Inteligencia Artificial en la universidad, fomentar un uso ético y responsable y potenciar la futura empleabilidad del alumnado.
archivo_buscador_inno: 1 logo_universidad_archinno: 23483 logo_dpto_archinno: subtitulo_archinno: Propuesta de cómo integrar la Inteligencia Artificial en la universidad, fomentar un uso ético y responsable y potenciar la futura empleabilidad del alumnado. dpto_archinno: Departamento de Psicología de la UIB investigador_archinno: Joanna Blahopoulou y Silvia Ortiz-Bonnin descripcion_archinno: <table class="detailbrowsetable table table-striped"> <tbody> <tr> <td>En un mundo cada vez más …
