Pamplona, 18 de junio de 2025.
¿Puede la inteligencia emocional aprenderse y mejorar la convivencia en las aulas, las familias y los entornos laborales? La Cátedra de Inteligencia Emocional, impulsada por la UNED Pamplona y la Fundación Caja Navarra, y respaldada por el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II de la UNED, trabaja desde su constitución para llevar la educación emocional basada en evidencia científica a profesionales, jóvenes, familias y ciudadanía en general de Navarra y más allá.
La Cátedra ha desarrollado cursos teórico-prácticos impartidos por profesorado de las Facultades de Educación y de Psicología de la UNED, dirigidos a públicos de todas las edades —desde adolescentes hasta personas mayores— y a profesionales de la docencia, la orientación educativa y la salud. Sus contenidos abordan la regulación emocional, las competencias socioemocionales y la resolución de conflictos, y se nutren de la investigación del Laboratorio de Educación Emocional de la UNED (EDUEMO Lab), que integra campos como la psicología, la educación y la neurociencia. Además, se ha firmado un convenio con el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra para estudiar las necesidades de formación emocional de profesorado y estudiantes e implementar programas basados en la evidencia.
Solo en 2024, los cursos y conferencias de la Cátedra registraron 3.722 asistentes, de los cuales el 57 % procedía de fuera de Navarra, lo que refleja el interés creciente por una inteligencia emocional aplicada que mejore la capacidad de profesionales, familias y jóvenes para afrontar conflictos en el trabajo, el hogar, los vecindarios y las aulas.
