Innovar para acompañar en las prácticas: claves para una experiencia profesional transformadora del alumnado
Madrid, 6 de noviembre de 2025. Las prácticas profesionales externas son un momento decisivo en la formación universitaria, pero su organización en la enseñanza a distancia plantea retos específicos. El Grupo de Innovación Docente en Prácticas Profesionales (GIP PiP), integrado por profesores de las Facultades de Educación y de Psicología de la UNED, investiga desde …
FUSILLI impulsa la transformación de los sistemas alimentarios urbanos hacia modelos más sostenibles e inclusivos
Valladolid, 4 de noviembre de 2025. La Universidad de Valladolid, a través del Departamento de Ingeniería Agrícola y Forestal y del Grupo de Investigación Reconocido Tecnologías Avanzadas Aplicadas al Desarrollo Rural Sostenible (TADRUS), participa en el proyecto europeo FUSILLI (Fostering the Urban Food System Transformation through Innovative Living Labs Implementation), una iniciativa financiada por el …
Cinco entidades sociales prueban el reposapiés para personas con TDAH creado por estudiantes de la UBU
Burgos, 5 de noviembre de 2025. La Universidad de Burgos, a través de las áreas de Ingeniería de Organización Industrial y Terapia Ocupacional, ha desarrollado YOU CAN ROLL, un innovador reposapiés ergonómico concebido para ayudar a menores con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) a mantener la concentración durante las actividades que realizan …
Levaduras autóctonas permiten elaborar embutidos ibéricos con menos conservantes químicos
Córdoba, 31de octubre de 2025. La Universidad de Córdoba, a través del Departamento de Química Agrícola, Edafología y Microbiología, en el Área de Microbiología Agrícola, ha desarrollado el proyecto «Levaduras autóctonas como herramientas en la preparación de embutidos ibéricos con menos aditivos y conservantes químicos (AT21_00157_UCO)». La investigación, realizada por José Ramos Ruiz, Francisco Javier …
El Proyecto Hipatia impulsa una nueva forma de enseñar matemáticas mediante la colaboración entre escuela y universidad
Madrid, 31 de octubre de 2025. La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), a través de la Facultad de Educación, el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales y el Área de Didáctica de la Matemática, desarrolla el Proyecto Hipatia: «GeoGebra como herramienta para la colaboración activa entre etapas», una iniciativa liderada por …
