El presidente de Crue comparece en la Comisión de Ciencia del Congreso sobre la LOSU

Madrid, 22 de septiembre de 2022. El presidente de Crue Universidades Españolas, Juan Romo, ha comparecido en la Comisión de Ciencia, Innovación y Universidades del Congreso de los Diputados, donde expuso la valoración y propuestas de esta asociación al proyecto de Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), actualmente en proceso de tramitación parlamentaria

Seminario Crue «El futuro de los estudios de Doctorado en Europa»

Madrid, 13 de septiembre de 2022. Crue Universidades Españolas organiza el seminario virtual «El futuro de los estudios de Doctorado en Europa» el próximo 3 de octubre de 2022, de 12:00 a 13:30 horas, con el objetivo de reflexionar sobre el estado de los estudios de Doctorado en Europa y en España

España eleva a 31 las universidades que participan en Universidades Europeas tras sumar siete en la última convocatoria

Madrid, 27 de julio de 2022. La Comisión Europea ha anunciado los resultados de la convocatoria 2022 de la Iniciativa de Universidades Europeas, en la que siete universidades españolas se incorporan a alianzas de universidades europeas. Se crean 4 nuevas alianzas, en las que participarán 4 universidades españolas, y 16 alianzas de Universidades Europeas seleccionadas en la convocatoria de 2019 reciben más apoyo económico y amplían el número de universidades participantes en sus consorcios, a los que se incorporan 3 universidades españolas.

Seminario Crue «Universidades: Excelencia con alma»

Santander, 8 y 9 de septiembre de 2022. Crue Universidades Españolas organiza el seminario «Universidades: Excelencia con alma», en el marco de los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), los días 8 y 9 de septiembre. Este foro, dirigido por la vocal del Comité Permanente de Crue y rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, tiene como objetivo «invitar a la reflexión sobre la necesidad del cambio o evolución de una universidad docente e investigadora» a otra que también sea «promotora de una verdadera y positiva transformación de la sociedad», que apueste por una formación integral en valores