Crue defiende la máxima presencialidad posible en el regreso a las aulas tras las vacaciones de Navidad
Madrid, 03 de enero de 2022. Crue Universidades españolas sigue defendiendo un regreso a las aulas dentro de la máxima normalidad posible como la mejor opción para garantizar el derecho a la Educación y la calidad de esta en las universidades.
Crue, ANECA y el Ministerio de Universidades presentan un informe para identificar y corregir la brecha salarial en la Universidad
3 de diciembre de 2021. «Brecha salarial de género en las universidades públicas españolas», presentado este viernes 3 de noviembre por la delegada de Políticas de Igualdad Crue y rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña; la directora de Gabinete del Ministerio de Universidades, Marta Cruells, y la directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), Mercedes Siles.
Comienza la producción de la 5ª temporada de la serie de Crue «Universo Sostenible»
Madrid, 2 de septiembre de 2021. Un total de 29 universidades han iniciado la producción de la quinta temporada de «Universo Sostenible» que se emitirá en el programa «La Aventura del Saber», en La 2 de TVE, en el primer trimestre de 2022. Esta serie de interés científico y social producida por Crue Universidades Españolas cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia e Innovación
Los doctorandos Adrià Arbués, Natalia García y Cristo Manuel Jurado recogen los premios del concurso #Hilotesis de Crue
Madrid, 14 de junio de 2021. El presidente de Crue I+D+i y rector de la Universidad Autónoma de Madrid, Rafael Garesse, ha felicitado a los ganadores por su labor de divulgación científica a través de la red social Twitter y ha valorado el «enorme esfuerzo» que supone resumir una tesis doctoral en 20 tuits«y de una manera tan clara y bonita».
Crue eleva al Gobierno sus consideraciones a la consulta sobre la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU)
Madrid, 3 de junio de 2021. Crue defiende que los rectores y rectoras de las universidades públicas, como máximos representantes académicos de la institución, sean catedráticos y catedráticas, con una consolidada carrera académica y de gestión
